O contexto educacional atual requer profissionais com competência para identificar as necessidades da instituição escolar bem como encaminhar soluções adequadas às demandas decorrentes. Tendo em vista esse panorama, o curso de Pós-graduação em Gestão Educacional tem como questão central a formação de profissionais para o exercício da gestão democrático-participativa de instituições educacionais, públicas e privadas, assim como de projetos e de instituições sociais não escolares representadas pelas ONGs.
O projeto do curso concebe a gestão dessas instituições (escolares e não escolares) como uma dimensão da atuação do profissional da educação, a qual envolve conhecimentos do campo pedagógico, político e administrativo. Assim, promove a análise conjuntural da gestão educacional brasileira, à luz das atuais políticas educacionais e das diretrizes organizativas, pedagógicas e curriculares.
Campo de atuação e mercado de trabalho
O especialista em Gestão Educacional pode atuar em diferentes contextos educacionais, os quais envolvem, principalmente, as instituições e projetos, escolares e não-escolares. A escola é o principal espaço de atuação do gestor educacional, mas não é o único. Ele também encontra campo de atuação nas instituições educacionais não-escolares, representadas principalmente pelas organizações não-governamentais. Nesse universo, ele é o principal responsável pela gestão das dimensões pedagógica e administrativa.
Público-alvo
Professores, Gestores educacionais (Diretores, Coordenadores e Supervisores), Administradores e demais profissionais com interesse na área educacional e de gestão de instituições de ensino.