O curso propõe o criterioso estudo, por meio de análise histórico-filosófica, dos fundamentos éticos, políticos e estéticos presentes nas relações de gênero e nas manifestações da sexualidade humana na contemporaneidade, tendo como objetivo embasar uma abordagem da educação sexual em nossa sociedade.
Sendo a sexualidade uma dimensão ontológica, ou seja, constitutiva de cada pessoa, consideramos que a compreensão e o sentido da vivência da sexualidade colocam-se como uma condição para uma educação integral e emancipatória. Da mesma maneira, a compreensão das relações estabelecidas entre homens e mulheres, ao longo da história, possibilita uma educação capaz de formar um ser humano que consiga compreender e atender às necessidades sócio educacionais da atualidade.
A abordagem histórico-filosófica permitirá ao aluno compreender como a sexualidade foi constituída ao longo da história, quais os mecanismos de repressão e controle estabelecidos pelas ciências, pela sociedade, pelo Estado e pelas religiões. Desta maneira, ao final do curso os alunos terão uma visão mais abrangente que envolve questões relacionadas à ética, relações de gênero e sexualidade e estarão aptos para a realização de intervenções qualificadas na prática educativa e profissional.
Campo de atuação e mercado de trabalho
Tendo em vista a crescente demanda por profissionais capacitados para atuar em diferentes áreas do conhecimento, o curso destina-se aos interessados na docência e pesquisa nas áreas de Educação, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e Saúde.
Público-alvo
Pedagogos, Psicólogos, Filósofos, Historiadores, Antropólogos, Assistentes Sociais, Médicos, Biólogos e demais interessados nestes temas.