O Curso de especialização em História da Educação Brasileira tem por objetivo viabilizar a sistematização e a produção dos conhecimentos disponíveis sobre o desenvolvimento histórico da educação brasileira. Também propõe qualificar professores para atuar na Educação Básica e também no Ensino Superior, buscando, com isso, contribuir para a compreensão da educação, na perspectiva das suas relações antagônicas, entendê-la não em si mesma, mas em sua profunda inserção no contexto social, econômico, político e cultural da sociedade brasileira.
Este curso também visa trabalhar com diversos estudos a partir de fontes da educação brasileira, proporcionando com isso a produção do conhecimento. Os profissionais docentes, vinculados aos diversos cursos de humanas precisam estar cada vez mais capacitados, para dar conta da complexidade em que vivemos, além de compreender a realidade social.
O curso propõe desenvolver uma visão geral referente a história da educação brasileira, levando em consideração que não se tem uma adequada compreensão do fenômeno social particular – a educação brasileira – sem pressupor que esta é inseparável e indissociável da totalidade histórico social e que, teórica e didaticamente, se expressa no contexto econômico, social e político brasileiro. A formação social brasileira, por sua vez, não deve ser entendida como uma ilha e muito menos ser explicada de forma romanceada, distante das determinações concretas da sociedade.
Entender o contexto econômico social e político dos diversos períodos em que analisamos a história da educação torna-se fundamental para que possamos compreender a educação brasileira no atual período histórico.
Estudar as ideias pedagógicas instaladas em nosso país desde a colônia, suas vertentes, pressupostos e interesses também contribui para que possamos desvendar o projeto educacional elitista e excludente, implantado pelos jesuítas com apoio da coroa portuguesa.
Realizarmos estas reflexões e abordagens, contribui para a capacitação docente e enriquecimento de profissionais das mais diversas áreas do conhecimento.
O curso de Especialização, aqui apresentado, fundamenta-se nas bases conceituais desenvolvidas e trabalhadas pelo principal pensador brasileiro sobre História da Educação, Prof. Dermeval Saviani, buscando, com isso, despertar os educadores para perspectivas críticas referentes à nossa educação.
Dentro desse contexto, os profissionais que buscam uma capacitação nessa área têm grande importância e enormes possibilidades de atuarem tanto na Educação Básica, bem como no Ensino Superior nas suas respectivas áreas de conhecimento.
Espera-se que, ao final do curso, os diferentes profissionais tenham a possibilidade de adquirirem uma nova visão da História da Educação no Brasil.
O objetivo fundamental do curso é formar educadores que conheçam e desenvolvam em sua prática educativa uma nova visão sobre a História da Educação no Brasil, sistematizando a produção dos conhecimentos disponíveis sobre o desenvolvimento histórico da Educação Brasileira.
Especificamente, o curso visa formar profissionais para trabalharem com História da Educação no Brasil e obterem, assim, uma perspectiva crítica; propor um curso sobre História da Educação Brasileira sistematizando os conhecimentos sobre o desenvolvimento histórico da Educação Brasileira; estudar, analisar e compreender a história da educação no Brasil, nos seus diversos períodos históricos; dar subsídios para uma postura crítica frente à problemática educacional brasileira e para uma atuação pedagógica consequente com tal posicionamento.
Campo de atuação e mercado de trabalho
O mercado de trabalho está cada vez mais exigente com profissionais que tenham ampla visão sobre suas respectivas áreas, portanto, este curso possibilitará ao aluno ampliar seus conhecimentos em História e História da Educação, contribuindo para que esteja mais qualificado diante da demanda existente na área da educação.
Público-alvo
Professores da Educação Básica e Superior, das diversas áreas das ciências humanas, principalmente pedagogos, historiadores, filósofos e sociólogos.
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