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Perfil Vocacional

Pós-graduação » Cursos oferecidos

Ensino de Matemática

Sobre o Curso

duraçãoo Duração: 10 meses

período Período: 4 encontros presenciais, realizados aos sábados. Há, também, a opção de 8 encontros, realizados às quartas-feiras, no período noturno para os pólos de Batatais, Belo Horizonte, Campinas, Curitiba, São Paulo, São José dos Campos e Taguatinga.

carga horária Carga Horária: 360 horas, sendo 336 a distância e 24h presencial

modalidade Modalidade: A Distância

mensalidade Inscrição: R$ 220,00 (valor para 2010)

mensalidade Mensalidade: 10 x R$ 240,00 (valor para 2010)

situação legal Situação Legal: Portaria 3635/2004 - 557/06 - Resolução n‹01 de 08/06/2007

Fale com o coordenador do curso

Coordenador

coordenador Coordenador: Prof. Ms. José Luiz Bardivia

Horario Atendimento: 2ª feira das 15h às 17h

Telefone Telefone: (16) 3660 2703 ou 0800 344177

E-mail E-mail: matematica@claretiano.edu.br

* curso disponível para todos os pólos.

Seja bem-vindo ao Centro Universitário Claretiano de Batatais, representado pela sua direção, coordenações, corpo docente e funcionários em geral. É uma satisfação para todos os membros das equipes pedagógica, administrativa e técnica ter você entre nós. Parabéns pela escolha do curso de Especialização no Ensino de Matemática. Os compromissos acadêmicos serão desafiadores, mas também lhe proporcionarão muitas alegrias.

Temos certeza de que aprenderemos muito sobre como prevenir problemas de aprendizagem e sobre como promover melhorias necessárias não somente à escola, mas também a outras instituições educacionais.

Reconhecendo a qualidade e a seriedade dos projetos pedagógicos para Educação a Distância, o MEC credenciou o Centro Universitário Claretiano para a oferta de cursos de Graduação e Pós-Graduação na modalidade a distância, pela Portaria 3635/2004.

O Claretiano faz parte, hoje, de um grupo seleto de instituições credenciadas pelo MEC para a oferta de Educação a Distância no país. O Projeto de EAD do Claretiano, levando em consideração sua excelência pedagógica e tecnológica, imprescindíveis a essa modalidade educativa, possui autorização para atuar em todo o território nacional (Portaria 557/06), levando a qualidade da educação que pratica e o diferencia para os demais estados da federação.

 

O Curso

A Especialização no ensino de Matemática – um dos cursos de Pós-graduação lato sensu oferecidos na modalidade a Distância pelo Centro Universitário Claretiano - faz parte de uma nova filosofia de estudo, na qual o aluno tem papel de destaque no processo de ensino-aprendizagem.

 

A finalidade do curso é capacitar professores do Ensino Fundamental e Médio, aprimorando a formação destes profissionais. O currículo do curso promoverá espaços de práticas de ensino de álgebra e geometria na Educação Básica, discutindo a presença da matemática entre outras áreas do conhecimento.

 

O curso também tem como finalidade formar o professor especialista - com aprofundamento dos estudos nas áreas de cálculo e álgebra - buscando complementar a graduação do docente e prepara-lo adequadamente para uma futura pós-graduação em nível de Mestrado.

 

Componentes Curriculares:

·                     Metodologia do Ensino da Matemática

·                     Matemática Aplicada ao Ensino de Ciências

·                     Geometria

·                     Estatística

·                     Cálculo

·                     Tópicos de Álgebra

·                     Didática do Ensino Superior

·                     Metodologia da Pesquisa Científica

Público Alvo

O curso de Especialização no ensino de Matemática se destina aos professores de Matemática do Ensino Fundamental e Médio e a habilitação exigida é a Licenciatura plena em Matemática.

Campo de atuação e mercado de trabalho

Sabemos da importância do ofício do professor para a sociedade de modo geral, mas da mesma forma conhecemos as dificuldades enfrentadas por esses profissionais no cotidiano escolar. Acreditamos que o crescimento de um país depende da Educação oferecida à população e que um profissional melhor preparado exercerá suas funções de uma maneira mais segura e eficaz.

Assim, esse curso pretende formar um professor especialista no ensino de Matemática, se constituindo num espaço para que possamos discutir o ensino, os conteúdos programáticos e a atuação do professor de matemática. Será uma oportunidade de formação continuada na qual estaremos empenhados num aprimoramento docente que possibilite uma atuação mais segura e prazerosa do professor e num ensino mais significativo para seus alunos.  

Para isso, o curso busca o aprimoramento da formação dos professores de Matemática da Educação Básica, de maneira a refletir em seu trabalho em sala de aula, ao desenvolver no decorrer das diferentes disciplinas uma discussão crítica sobre a matemática escolar.

O Especialista no ensino de Matemática terá, também, a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos de Estatística, Cálculo e Álgebra. Essa meta será alcançada num esforço em conjunto para a formação e o desenvolvimento de competências e habilidades específicas, com o objetivo de formar um profissional competente, com clareza dos seus direitos e deveres perante uma sociedade

Especialidade

São objetivos desse curso:

·                     Aprimorar a formação de professores de matemática do Ensino Fundamental e Médio, de maneira que isso possibilite uma prática docente crítica e reflexiva;

·                     Complementar a formação do Licenciado em Matemática possibilitando sua formação continuada em programas de Mestrado em Matemática ou Educação Matemática;

·                     Promover a discussão das diferentes práticas docentes;

·                     Discutir o conteúdo da Matemática e a utilização do livro didático na Educação Básica;

·                     Verificar as possibilidades do trabalho interdisciplinar.

Ao concluírem o curso, os alunos contarão com uma sólida base teórica e prática para fundamentar criticamente a sua atuação profissional. Adquirirão as habilidades necessárias não somente para cumprir seu papel de profissional nesta área do saber, mas também para agir com ética e responsabilidade social, contribuindo, assim, para o respeito integral do ser humano.

Perfil de Computador e de Conectividade com a Internet

O Aluno do Claretiano terá acesso a um Ambiente Virtual de Aprendizagem, desenvolvido em conformidade com o modelo de educação a distância da instituição. Abaixo estão descritas as informações relativas ao Computador (Hardware e Software), a Conectividade com a Internet e ao Sistema Gerenciador de Aprendizagem.

Processador: mínimo de 750 Mhz, Intel ou AMD

RAM: 256 MB

Kit multimidia: alto-falantes / fone de ouvido

Resolução: melhor visualizado em 1024 x 768

Em relação a softwares, sugerimos que o aluno tenha em seu computador alguns itens importantes. Ferramentas como Material de Apoio, Podcast e Vídeoaula, exigem a utilização dos seguintes programas:

Arquivos PDF: Adobe Reader 8 ou superior.

Textos: Processadores de texto com compatibilidade para abrir e salvar arquivos no formato .doc (Microsoft Word 97-2003).

Planilhas: Software com compatibilidade para abrir e salvar arquivos no formato .xls (Microsoft Excel 97-2003).

Apresentações: Software com compatibilidade para abrir e salvar arquivos no formato .pps e .ppt (Microsoft PowerPoint 97-2003).

Arquivos de áudio e vídeo: recomendável que o computador tenha instalado os plugins MediaPlayer e Flash;

Navegador de Internet: Internet Explorer 7 ou superior, Firefox 3 ou superior e Google Chrome.

Recomendado: Banda larga de no mínimo 150 Kbps

Mínima para interação: Linha discada 56Kpbs

Obs: Para conexões discadas, o acesso a conteúdos em formato multimídia (como por exemplo: animação, áudio, slides e vídeo) pode ser razoavelmente demorado. As ferramentas de interação (Chat, Fórum, Lista e Portfólio) poderão ser utilizadas de forma satisfatória.

Outros detalhes sobre configuração do navegador, limpeza de cache e pop-ups encontram-se na ferramenta "Links Úteis", disponível quando se faz o acesso ao sistema.

Informações

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Recursos Virtuais

Conheça nosso Sistema Gerenciador de Aprendizagem através desta apresentação.

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