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Psicopedagogia - Abordagem Clínica dos problemas de aprendizagem

Sobre o Curso

duraçãoo Duração: 15 meses

período Período: 15 encontros presenciais, aos sábados

carga horária Carga Horária: 456 horas, sendo 366h a distância e 90h presencial

modalidade Modalidade: A Distância

mensalidade Inscrição: R$ 220,00 (valor para 2010)

mensalidade Mensalidade: 15 x R$ 330,00 (valor para 2010)

situação legal Situação Legal: Portaria 3635/2004 - 557/06 - Resolução n°01 de 08/06/2007

Fale com o coordenador do curso

coordenador Coordenador: Profa. Ms. Vera Lúcia Casari Parreira

Horario Atendimento: 2ª feira das 14h as 18 h

Telefone Telefone: (16) 3660 1777 ramal 1451 ou 0800 344177

E-mail E-mail: vera@claretiano.edu.br

* curso disponível para os pólos de Batatais, Rio Claro e São Paulo.

O Curso

O psicopedagogo clinico é um profissional graduado em áreas específicas (psicólogos, pedagogos,  fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais, entre outras), que por meio do curso de especialização em psicopedagogia amplia conhecimentos no processo de aprendizagem humana.

O curso oferece conhecimentos teóricos e práticos para que esses profissionais, cada um na sua área de formação, possa trabalhar de forma adequada com crianças e jovens que encontram dificuldades no seu processo de aprendizagem, ajudando-os na retomada de suas trajetórias de desenvolvimento e aprendizagem, por meio da promoção de recursos biopsicossociais.

Para atender as demandas da atualidade o curso está organizado em três amplos módulos:

1- Fundamentos teóricos para a psicopedagogia clínica. Este módulo vem atender as necessidades de redirecionamento de conhecimentos já adquiridos pelas diversas áreas de formação, complementando-as com saberes necessários para atuação do psicopedagogo clínico.

2- Teoria e prática em avaliação psicopedagogica clínica. Oferece técnicas de avaliação que possibilita estudos de caso e diagnóstico psicopedagógico. O domínio dessas técnicas auxilia no diagnostico de diversos transtornos do desenvolvimento, enfrentado por crianças e jovens.

3- Intervenção psicopedagógica clínica. O profissional recebe instrumentação diversificada para orientação psicopedagógica e atuação com crianças e jovens que apresentam dificuldades de aprendizagem.

 

Público Alvo

Psicólogos com bacharelado e licenciatura, Pedagogos com licenciatura plena mais habilitação ou especialização em área da educação. Fonoaudiólogo e Terapeutas Ocupacionais com formação voltada para a área da educação.

Campo de atuação e mercado de trabalho

O trabalho do psicopedagogo clínico tem como meta uma atuação voltada para garantir aspectos psicológicos adaptativos do individuo em seu meio social, diminuindo riscos de transtornos sócios/ comportamentais mais graves no decorrer de sua vida, ou seja, trabalha-se com o indivíduo e seu contexto sócio/familiar para que este possa sanar suas dificuldades de aprendizagem e obter melhor qualidade de saúde mental.

Na atualidade, o psicopedagogo clínico defronta-se com alta demanda de trabalho, visto as ofertas  em concursos e processos seletivos para instituições publicas e particulares na área da educação e da saúde, como também, a busca deste atendimento especializado em  clinicas e consultórios particulares.

Os especialistas em Psicopedagogia Clinica formados no Claretiano ocupam lugar de destaque na área oferecendo um trabalho de qualidade em seus consultórios ou prestando serviços especializados em suas comunidades, seja na área educacional ou na saúde mental.

Especialidade

O curso de Psicopedagogia: Abordagem clinica visa capacitar profissionais de nível superior de áreas afins, com amplos conhecimentos no entendimento das dificuldades de aprendizagem em contexto clínico. Espera-se um profissional com posturas, atitudes e ações psicopedagógicas éticas, que possa amenizar a situação de risco psicossocial de crianças e jovens com dificuldades de aprendizagens acentuadas.

 Ao final do curso espera-se um profissional habilitado para diagnóstico e intervenção psicopedagogica junto à criança, a família e a escola, visando a promoção de autonomia, auto-valorização, motivação para aprender e adaptação psicossocial.

O trabalho do psicopedagogo clínico se dá na relação entre o sujeito, sua história pessoal e sua modalidade de aprendizagem, buscando compreender a mensagem do sujeito implícito do “não aprender“.

Considerando esses aspectos fundamentais à formação do psicopedagogo clínico, o programa do curso tem como concepção teórica as teorias psicológicas desenvolvimentistas, construtivistas, psicossociais, psicodinâmicas e psicolingüísticas. O ponto de convergência entre essas teorias é a visão das dificuldades de aprendizagem como sintoma, desencadeada por múltiplos fatores que se interligam, nem sempre conhecido com facilidade.

O psicopedagogo clínico desempenha um papel de agente transformador, criando condições para ajudar a criança e a família superar a crise situacional presente e a desenvolver condições de proteção de crises futuras, bem como expandir recursos pessoais de enfrentamento de problemas com autonomia, através do senso de competência, auto –eficácia e habilidades cognitivas na resolução de problemas interpessoais.

Para o desenvolvimento do curso de uma forma mais abrangente a instituição conta com o Núcleo de Apoio Psicopedagógico do Claretiano, que tem por objetivo dar assistência ás crianças da comunidade que apresentam dificuldades de aprendizagem, no qual o aluno de Psicopedagogia Clinica pode participar como estagiário durante o curso.

Perfil de Computador e de Conectividade com a Internet

O Aluno do Claretiano terá acesso a um Ambiente Virtual de Aprendizagem, desenvolvido em conformidade com o modelo de educação a distância da instituição. Abaixo estão descritas as informações relativas ao Computador (Hardware e Software), a Conectividade com a Internet e ao Sistema Gerenciador de Aprendizagem.

Processador: mínimo de 750 Mhz, Intel ou AMD

RAM: 256 MB

Kit multimidia: alto-falantes / fone de ouvido

Resolução: melhor visualizado em 1024 x 768

Em relação a softwares, sugerimos que o aluno tenha em seu computador alguns itens importantes. Ferramentas como Material de Apoio, Podcast e Vídeoaula, exigem a utilização dos seguintes programas:

Arquivos PDF: Adobe Reader 8 ou superior.

Textos: Processadores de texto com compatibilidade para abrir e salvar arquivos no formato .doc (Microsoft Word 97-2003).

Planilhas: Software com compatibilidade para abrir e salvar arquivos no formato .xls (Microsoft Excel 97-2003).

Apresentações: Software com compatibilidade para abrir e salvar arquivos no formato .pps e .ppt (Microsoft PowerPoint 97-2003).

Arquivos de áudio e vídeo: recomendável que o computador tenha instalado os plugins MediaPlayer e Flash;

Navegador de Internet: Internet Explorer 7 ou superior, Firefox 3 ou superior e Google Chrome.

Recomendado: Banda larga de no mínimo 150 Kbps

Mínima para interação: Linha discada 56Kpbs

Obs: Para conexões discadas, o acesso a conteúdos em formato multimídia (como por exemplo: animação, áudio, slides e vídeo) pode ser razoavelmente demorado. As ferramentas de interação (Chat, Fórum, Lista e Portfólio) poderão ser utilizadas de forma satisfatória.

Outros detalhes sobre configuração do navegador, limpeza de cache e pop-ups encontram-se na ferramenta "Links Úteis", disponível quando se faz o acesso ao sistema.

Informações

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Recursos Virtuais

Conheça nosso Sistema Gerenciador de Aprendizagem através desta apresentação.

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