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Educação Especial - Defiência Auditiva
Duração: 10 meses
Período: 6 encontros presenciais, realizados aos sábados. Há, também, a opção de 12 encontros, realizados às quartas-feiras, no período noturno para os pólos de Batatais, Belo Horizonte, Campinas, Curitiba, São Paulo, São José dos Campos e Taguatinga.
Carga Horária: 360 horas, sendo 324h a distância 36h presencial
Mensalidade: 10 x R$ 240,00 (turma com início em 2009)
Matrícula: R$ 220,00 (turma com início em 2009)
Coordenador: Profa. Dra. Cristina Cinto Araújo Pedroso
Reconhecimento: Portaria 3635/2004 - 557/06 - Resolução n°01 de 08/06/2007
* curso disponível em todos os pólos.
OBJETIVO
Formar profissionais capazes de reconhecer e compreender os principais conceitos relacionados à deficiência auditiva e ao aluno surdo. Possibilitar aos alunos conhecer e analisar as estratégias, recursos e adaptações indicadas ao ensino do aluno com surdez, no contexto comum e especial. Oportunizar aos alunos a compreensão acerca das diretrizes que orientam a organização de contextos inclusivos para alunos com surdez na escola comum, de acordo com a educação bilíngüe e bicultural. Possibilitar aos alunos compreender a singularidade lingüística do aluno com surdez, de acordo com os conhecimentos socioantropológicos. Oportunizar a aquisição de competência para a comunicação com os alunos surdos por meio da língua de sinais. Subsidiar os futuros especialistas para atuação junto a equipes multiprofissionais, no diagnóstico, no encaminhamento educacional e na orientação de familiares e profissionais.
CONTEÚDO
Fundamentos filosóficos, históricos e sócioantropológicos da Educação Especial / Especificidades educacionais do aluno com deficiência mental, auditiva, visual, física e múltipla, altas habilidades, condutas típicas e dificuldade de aprendizagem / Políticas em Educação Especial / Tópicos específicos: prevenção, profissionalização, empregabilidade, relações interpessoais e qualidade de vida na terceira idade da pessoa com necessidades educacionais especiais / Pesquisa científica na área da Educação Especial / Didática do ensino superior. Estratégias, recursos e adaptações para o ensino do aluno com deficiência auditiva / Língua Brasileira de Sinais (Libras): teoria e prática.
PÚBLICO-ALVO
Pedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionais e outros profissionais com interesse na área da Educação Especial.
Banco de Talentos
