Quando iniciei meus estudos no Claretiano, havia saído de uma universidade pública e fiquei um pouco receoso de reiniciar meus estudos em uma instituição privada. Contudo, nos cinco anos que estive no Claretiano sempre me surpreendi com a estrutura que era oferecida. Aproveitei quase o máximo de tudo. Queria ir muito além da sala de aula, me envolvendo com projetos voluntários e iniciação científica. Os professores extraordinários que tive me ajudaram ir mais longe. Hoje sou aprimorando de Fisioterapia Respiratória pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP) e desenvolvo soluções digitais na área da saúde! Ao Claretiano, muito obrigado!

Tudo começou em agosto de 2013, quando comecei minha graduação em Estética e Cosmética no Claretiano – Centro Universitário, em Batatais. Não passava pela minha cabeça ser esteticista, pensava em ser professora. Mas por alguma razão a Estética me escolheu. Durante os três anos do curso cresci muito, fiz amigos, tive excelente professores que se tornaram amigos e sempre me deram apoio e encorajamento. No segundo ano tiver a certeza que eu estava na profissão perfeita para mim, foi quando me apaixonei pela Estética Facial, área na qual atuo hoje em meu espaço e também no Claretiano - Espaço da Beleza. Logo no ano seguinte, quando comecei o estágio na instituição, confirmei a mim mesma que estava no caminho certo. Adorava atender os pacientes e ver a satisfação deles só aumentava minha paixão pela Estética, pois quem não fica feliz em fazer o bem ao próximo? No caminho percorrido da minha graduação, sempre fui dedicada em todas as aulas, participava de todas as atividades, palestras, cursos, trabalhos voluntários e eventos científicos dentro e fora da instituição. Durante os três anos, fui muito bem acolhida, pelos funcionários em geral e professores, que sempre estavam dispostos a ajudar e orientar. Escolhi o Claretiano para dar início à minha carreira por recomendação das minhas duas irmãs que também se formaram aqui e confesso que não me arrependo, foi a melhor coisa que fiz! Em agosto de 2016 foi quando colei grau e 10 dias após recebi uma ligação para fazer uma entrevista para trabalhar na instituição como técnica de laboratório do curso de Estética, foi uma grande emoção, pois estava recém-formada e nunca havia trabalhado. Fui escolhida, já faz um ano que estou na função e amo fazer parte desta instituição. Algumas pessoas me dizem: “nossa, que sorte, conseguiu um emprego assim que se formou!”, mas sempre digo que não foi sorte, foi mérito e Deus, pois não foi fácil chegar até aqui. Durante a graduação, tive uma grande mestre que me inspirou muito e me mostrou como é lindo ensinar e atualmente, estou me especializando em Docência na Educação Superior no Claretiano, pois agora é um sonho que quero realizar, ser professora, ensinar e aprender, pois quem ensina também aprende a cada dia e sem dúvidas, vou continuar crescendo, pois tenho um longo caminho pela frente.

Me formei em Gestão Financeira no Claretiano no ano de 2015. Embora os caminhos fossem diferentes, eu conhecia toda a estrutura, assim ficou fácil optar pela instituição na minha segunda graduação. Digo para todos que não escolhi a Pedagogia, fui escolhida. Eu estava andando na contramão da Educação, a minha intenção era atuar na área empresarial, pois já tinha um curso superior, uma profissão, e ser professora nunca tinha passado pela minha cabeça, ainda mais porque tinha uma visão estereotipada: uma pessoa na sala com várias crianças ao redor. Porém, surgiu uma oportunidade de emprego em uma escola municipal de Rio Claro. A primeira vez que entrei naquela Unidade Escolar não tinha alunos, era uma reunião com aproximadamente 70 pessoas, entre funcionários e professores. Eu senti que ali era o meu lugar. Quando os portões da escola abriram e as crianças foram entrando, notei que minha ideia sobre ser professora estava equivocada e tive certeza de queria fazer parte do processo de aprendizagem dos alunos. Uma questão que se destacou na ocasião e favoreceu a minha escolha foi a Educação Inclusiva, presente na escola. Todos os momentos vivenciados foram essenciais para minha formação profissional e para o meu desenvolvimento pessoal. Os quatro anos de graduação foram incríveis, pois fiz parte de uma turma em que cada um contribuiu de alguma forma, além dos professores que humanizam ainda mais seu trabalho sendo nossos amigos. Além disso, as disciplinas eram ricas em conhecimento, a metodologia de ensino eram devidamente apropriadas e o espaço físico do Claretiano era adequado para atender as demandas de aprendizagem. Ingressei no curso 2017 e no ano seguinte já começaram os estágios, e com eles, a oportunidade de participar do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), pela primeira vez no curso de Pedagogia de Rio Claro. Me inscrevi no processo seletivo e fui aceita, hoje agradeço por minha escolha e pela experiência adquirida. No começo do ano de 2019, os bolsistas foram orientados a escrever um artigo. Essa tarefa ocorreu concomitante com tudo que já se passava na minha vida acadêmica e cursos extracurriculares como o de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), mas apesar da correria deu tudo certo. Ufa! Em parceria com outra estagiária escrevi o documento “Inclusão escolar: didática do professor e o desenvolvimento do aluno”. Finalmente em 2020, o ano tinha tudo para ser calmo, estágios finalizando, tema do trabalho de conclusão definido, mas fomos surpreendidos pela pandemia do COVID-19, e com ela, as aulas remotas, professores e colegas de turmas distantes, até um pouco de desânimo. Contudo, em nenhum momento os professores nos deixaram sós, mesmo distantes mostraram preocupação, mandando mensagens de estímulo e isso foi crucial, de acordo com o momento que vivíamos. Consegui desenvolver as atividades propostas e mesmo com as dificuldades apresentada pela pandemia, conclui novamente em dupla meu segundo artigo: “O uso da tecnologia assistiva como recurso do docente para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos Público Alvo da Educação Especial”. Devido ao caos provocado pela pandemia, nós, formandos de 2020, tínhamos consciência do cenário educacional e das dificuldades que poderíamos enfrentar após nossa formatura, como a falta de trabalho, em virtude da suspensão das aulas presenciais. No entanto, após uma semana que tinha colado grau (a distância), fui surpreendida com uma proposta de emprego para ser professora intérprete de LIBRAS, atuando na mesma escola em que tive minha primeira experiência profissional na área educacional. Confesso que não me sinto totalmente preparada, pois para o exercício dessa profissão considero necessária uma formação contínua, tendo em vista os desafios que a docência propõe. Entretanto, hoje eu sei os caminhos por onde eu devo ou não seguir, isso graças à instituição e aos professores envolvidos na minha formação, que por quatro anos foram presentes, mostrando a importância de uma atuação repleta de responsabilidade e amor.

Conheci o Claretiano quando decidi fazer um curso superior, foi então que pesquisei e acabei achando a faculdade no qual atendia minhas necessidades de conhecimento. Um ano antes de começar a cursar administração eu tinha prestado o vestibular para o curso de contabilidade, mas como todo jovem tem suas dúvidas, eu ainda não sabia se realmente era isso que eu queria para mim. E com conversas e bate-papo com pessoas de experiência na área, acabei tomando a decisão de fazer administração. Foi então que no ano seguinte eu dei início no curso de administração, todo feliz e cheio de vontade de aprender. Acho que tenho muitas partes boas para falar da minha graduação, primeiro que realizei um sonho que era me formar em uma faculdade reconhecida pelo MEC, segundo que pude conhecer pessoas sensacionais que aprendi muito com eles, abriram minha cabeça, assim hoje consigo ser uma pessoa melhor e um ótimo profissional. Tive momentos ótimos enquanto estava na faculdade. Todo dia era um conhecimento novo para se aprender, confesso que eu tentei o máximo absorver todo conhecimento passado pelos professores, e sim, tinha aulas extremamente difíceis, mas que no fim você sabia que valeria a pena. E com o tempo você vai aprender cada vez mais, 1º ano você está todo ansioso, professores com ótimo conhecimento na prática prontos para te ensinar. E assim os anos vão se passando, provas, seminários, apresentação de trabalhos, dinâmicas, trabalhos em grupo, e a faculdade sempre ali dando um suporte ajudando no que for preciso. Não posso deixar de falar do time da direção, onde sempre todos os alunos têm toda liberdade de conversar e agendar horários para tirar as dúvidas do dia a dia. Agradeço especialmente ao professor Angelo que por um tempo foi o meu coordenador do curso de administração e não pode deixar de falar também dos professores Danylo, o qual é atualmente coordenador no curso, e no nosso querido diretor Leandro, que sempre fez o melhor para a faculdade e seus alunos. E não posso esquecer da mulher que me ajudou muito no último ano, que foi a professora Viviana. Hoje atualmente trabalho em uma multinacional (Whirlpool S.A) faz 5 anos que estou trabalhando lá, e com o conhecimento que pude aprender através da faculdade, hoje tenho um cargo de programador fabril, no qual estou muito feliz. Mas acredito que sempre há algo melhor para se buscar, novos horizontes, desafios novos e etc. A faculdade, desde o primeiro ano letivo, já abre muito a mente em relação ao mercado de trabalho que é muito exigente, por isso, temos que buscar conhecimento sempre. Conhecimento é a chave para prosperidade e para alcançarmos o sucesso.

César Augusto Ribas Sovinski, tem 65 anos, é funcionário público aposentado e concluiu em março de 2016 o curso de Letras no polo de Curitiba. A paixão pelas palavras surgiu ainda pequeno, mas foi na fase adulta que realizou o sonho de cursar Letras. E o Claretiano ajudou nesta realização. Tanto que no decorrer do curso diante dos muitos textos exigidos pela grade curricular, que contempla assuntos tão variados e tão interessantes, César decidiu que depois de formado reuniria em livro alguns trabalhos selecionados. E assim o fez. Reuniu os textos versando sobre literatura brasileira, portuguesa e inglesa, literatura infanto-juvenil, educação inclusiva, Língua Brasileira de Sinais, trabalhos de AACC sobre livros, filmes, palestras, e o trabalho de pesquisa sobre Monteiro Lobato, que serviu de base para o TCC. O ensino a distância do Claretiano me surpreendeu e preencheu as minhas expectativas. De credibilidade e idoneidade reconhecidas pelo MEC, sua infraestrutura é impecável, nunca tive o menor problema para receber material didático e para enviar as atividades. Por tudo isso, em várias ocasiões recomendei o Centro Universitário Claretiano para pessoas com interesse em cursos como História, Direito e Administração”.