O Claretiano me permitiu ter uma formação sólida, com conhecimentos fundamentais para minha carreira profissional. Fiz Educação Física - Licenciatura e desde então não parei de estudar. Me especializei em Ciências da Computação, pela Universidade Federal de Lavras e mestrado em Ciências da Educação, pela Universidade Federal de São João Del Rei. Durante a minha especialização em Ciências da Computação, desenvolvi uma planilha que mensura dificuldades psicomotoras em escolas de ensino fundamental. Já no mestrado, minha pesquisa compreendeu como a Mídia-Educação e as tecnologias digitais influenciam em bacharéis em Educação Física, formados pela Federal de São João Del Rei. Atualmente, sou supervisor pedagógico do Programa de Ensino Integral da Prefeitura de Taubaté, onde supervisiono Oficinas de Lutas e Esportes de Combate. Também sou professor universitário e trabalho na escola pública municipal, como professor de Educação Física. Tenha plena convicção de que o Claretiano foi essencial na minha vida profissional, bem como, foi base fundamental para as minhas formações de especialista e mestre. Atualmente, me dedico a disseminar o uso das tecnologias digitais pelos profissionais de Educação Física e a desenvolver questões inerentes à Mídia-Educação na Educação Física, por meio de palestras universitárias. Também busco desenvolver a psicomotricidade como elemento chave do desenvolvimento infantil na escola e na vida do educando. Como disse Santo Agostinho, enquanto houver vontade de lutar, haverá esperança de vencer.

Tive o prazer de ser aluna do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura, no Claretiano - Centro Universitário. No tempo em que estudei, contei com um excelente corpo docente, que foram essenciais para que eu construísse a minha trajetória profissional. Me formei em 2010 e, em 2011, já se iniciaram minhas conquistas. Tive a honra de apresentar meu artigo de conclusão de curso no VI Congresso Mundial de Educação Ambiental (6th World Environmental Education Congress - WEEC), que ocorreu em Brisbane, na Austrália. Entre os mais de 800 participantes, de todas as partes do mundo, eu estava entre os 26 brasileiros que representaram projetos e ações de educação ambiental, realizados em nosso país. Essa foi, com certeza, uma das maiores e mais enriquecedoras experiências da minha carreira. Após me graduar, entre 2011 e 2013, realizei o curso de especialização em Ensino de Ciências por Investigação, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Graças à excelente formação que tive no Claretiano, durante a graduação, fui aprovada em um concurso como professora de Biologia, pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo. Em 2013, ingressei na Escola Estadual Antônio Augusto Lopes de Oliveira Junior, onde atuo como professora de Biologia e Ciências até os dias de hoje. No ano passado (2017), em conjunto com meus alunos da 3ª série do Ensino Médio, criei um projeto chamado Ecomitos. Este é composto por estudantes unidos em prol do mapeamento, divulgação e valorização do trabalho de catadores autônomos de reciclagem do município de Batatais/SP. Ao notar o potencial do projeto, o inscrevi no prêmio "Resposta para o Amanhã", promovido pela Samsung e apoio do Cenpec - Educação, Cultura e Ação Comunitária e da UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Entre os 1.300 inscritos, de todos os cantos do país, fomos vencedores da etapa regional (Sudeste) e ficamos entre os 25 projetos finalistas. É uma grande satisfação ter esse reconhecimento, sabendo que o projeto contribuiu para a formação escolar e humana dos meus alunos e está mudando a vida de catadores de reciclagem em nossa cidade. Hoje, sou grata a todos os professores que contribuíram para a minha formação acadêmica e humana, especialmente, por reforçarem em mim o amor pela educação. Por me fazerem acreditar que ser professor vale a pena e que causas ambientais são urgentes e precisam de pessoas engajadas para lutar a seu favor. Para finalizar, externo a minha gratidão ao Claretiano com outros três eventos recentes na minha carreira profissional: a primeira, foi a impressão da minha apostila de Educação Ambiental para Professores, escrita por mim e financiada pelo COMDEMA - Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente de Batatais. Clique aqui para acessar; a segunda, foi a minha aprovação no concurso para Diretor de Escola, da Secretaria Estadual da Educação; e a terceira, meu aceite no Mestrado em Planejamento e Análise de Políticas Públicas, com linha de pesquisa em política e gestão educacional, da Unesp - Franca, em 2018. Tenho muito orgulho em dizer que fui aluna do Claretiano, que tive ótimos professores e que conquistei muito até hoje graças à minha formação. Também sou grata a Deus e à minha família, que sempre me apoiou em todas as minhas escolhas e projetos. Sou apaixonada pela minha profissão, pela educação e sei que ainda há um longo caminho pela frente, mas conquistas são adquiridas com muito trabalho.

César Augusto Ribas Sovinski, tem 65 anos, é funcionário público aposentado e concluiu em março de 2016 o curso de Letras no polo de Curitiba. A paixão pelas palavras surgiu ainda pequeno, mas foi na fase adulta que realizou o sonho de cursar Letras. E o Claretiano ajudou nesta realização. Tanto que no decorrer do curso diante dos muitos textos exigidos pela grade curricular, que contempla assuntos tão variados e tão interessantes, César decidiu que depois de formado reuniria em livro alguns trabalhos selecionados. E assim o fez. Reuniu os textos versando sobre literatura brasileira, portuguesa e inglesa, literatura infanto-juvenil, educação inclusiva, Língua Brasileira de Sinais, trabalhos de AACC sobre livros, filmes, palestras, e o trabalho de pesquisa sobre Monteiro Lobato, que serviu de base para o TCC. O ensino a distância do Claretiano me surpreendeu e preencheu as minhas expectativas. De credibilidade e idoneidade reconhecidas pelo MEC, sua infraestrutura é impecável, nunca tive o menor problema para receber material didático e para enviar as atividades. Por tudo isso, em várias ocasiões recomendei o Centro Universitário Claretiano para pessoas com interesse em cursos como História, Direito e Administração”.

Como aluna do Claretiano aprendi tudo o que eu precisava para iniciar no mercado de trabalho, além disso, tive a oportunidade de atuar dentro da própria faculdade e ainda fiz lindas amizades lá. O Claretiano foi fundamental para que eu recebesse uma excelente base e prosperasse na profissão. Além do alto nível dos professores que compõem o corpo docente da faculdade, tive a oportunidade de interagir com vários setores e profissionais, inclusive por ter trabalhado na instituição por 3 anos. Esse com certeza é um aprendizado que levarei para toda a vida, e foi um grande degrau para que eu pudesse crescer ainda mais. No final da graduação, iniciei meu estágio em uma multinacional do ramo químico, no setor da diretoria, me desenvolvi e fui efetivada. Ao me formar, meu objetivo para o futuro era atuar como gestora na área de sistemas de gestão e hoje, com apenas 30 anos, sendo 9 de experiência na área, já atingi meu objetivo. Agora, o plano é me manter e agregar ainda mais à empresa em que atuo, a Weir Minerals Brasil, uma empresa Escocesa do ramo de equipamentos e soluções de Engenharia para Mineração, que me permite ter uma vivência enriquecedora, todos os dias, como gestora. A Graduação no Claretiano me deu toda a base e organização que eu precisava para atuar na área de sistemas de gestão. A influência do perfil que esse profissional precisa ter contribuiu para o aperfeiçoamento futuro dos novos desafios que viriam. O Claretiano é, sem dúvida, minha referência de formação e de competência no que se propõe a fazer: formar excelentes profissionais. Assim, o Claretiano me proporcionou tudo o que eu necessitava para me tornar uma profissional correta, íntegra e principalmente competente e por isso sou grata a esta instituição ao qual tenho orgulho em afirmar que eu pertenci. Uma vez Claretiano... Sempre Claretiano! 💙

"O que torna o curso de Medicina do Claretiano diferente é a combinação única entre a formação técnica de alta qualidade e o olhar humano que a instituição cultiva em seus alunos. Desde o primeiro ano, somos estimulados a enxergar o paciente como um todo, e não apenas como uma doença. Além disso, a infraestrutura moderna, a metodologia ativa de ensino e a proximidade entre alunos e professores criam um ambiente de aprendizado que valoriza tanto o conhecimento científico quanto os valores éticos e humanitários. No Claretiano, formam-se não apenas médicos, mas profissionais preparados para cuidar com excelência e compaixão."