Fiz parte da 1ª turma de Administração do Claretiano de Batatais. Como eu já exercia função de gerencia na empresa em que trabalhava, encontrei no curso de Administração no Claretiano uma ótima oportunidade de crescimento profissional e aprimoramento nas funções que desempenhava. Porém, com a terceirização proposta pela empresa, na época, meu curso se tornou mais útil ainda, pois pude desenvolver e colocar em prática meu conhecimento, junto com a contabilidade que já exercia com consultoria para pequenas e médias empresas. A escolha pelo Claretiano como instituição de ensino foi baseada no histórico e conhecida qualidade de seus cursos oferecidos, solidez e seriedade da instituição. Sempre fui muito apaixonado pela área, porém me faltava a teoria, então ingressei no curso de Administração e pude aproveitar, por completo, tudo o que eu aprendi. A área de consultoria empresarial teve uma grande participação na evolução profissional, pois agreguei muito conhecimento e satisfiz as necessidades dos meus clientes. Depois disso, realizei o meu sonho de abrir meu próprio negócio, um escritório de contabilidade e consultoria. Hoje tenho meu negócio e é a vez da minha filha iniciar sua carreira, ela quer fazer Medicina e o Claretiano é a nossa primeira escolha. Há alguns anos atrás, quando tive a informação de que a unidade de Rio Claro iria oferecer o curso de Medicina, fiquei muito feliz, pois eu já tinha conhecimento da vontade de minha filha na escolha da profissão e sendo o Claretiano, eu tinha certeza que seria uma ótima escolha. Claro que agora, após ela prestar o vestibular, é torcer para ser aprovada. Se procura um curso superior sério com alta empregabilidade ao final do curso, o Claretiano - Centro Universitário é o mais indicado. Instituição sólida e muito respeitada no mercado.

Quando iniciei meus estudos no Claretiano, havia saído de uma universidade pública e fiquei um pouco receoso de reiniciar meus estudos em uma instituição privada. Contudo, nos cinco anos que estive no Claretiano sempre me surpreendi com a estrutura que era oferecida. Aproveitei quase o máximo de tudo. Queria ir muito além da sala de aula, me envolvendo com projetos voluntários e iniciação científica. Os professores extraordinários que tive me ajudaram ir mais longe. Hoje sou aprimorando de Fisioterapia Respiratória pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP) e desenvolvo soluções digitais na área da saúde! Ao Claretiano, muito obrigado!

Bem, eu conheci a Claretiano por um folder e quando vi os cursos, fiquei muito afim de fazer um curso superior. Vendo que o desejo foi crescendo dentro de mim, logo prestei vestibular para Biomedicina. Na primeira tentativa, fugi do tema da redação e fui reprovado. Como morava em uma zona rural, era difícil ter acesso a Internet para estudar e me preparar para tentar novamente, então se passaram alguns meses e tentei novamente. O segundo problema que apareceu foi que eu não tinha condições financeiras de pagar as mensalidades e tentei conquistar uma bolsa de estudos. Procurei o setor social que me tirou todas as dúvidas e depois de preencher todos os documentos, consegui ingressar com bolsa de 100% na instituição. Mesmo tendo ouvido de uma pessoa que já era formada que eu nunca seria professor, nem biomédico, me dediquei e consegui. Engoli as palavras amargas e disse a mim mesmo que faria isso. Foi um dos dias mais felizes da minha vida. Hoje sou grato a Deus e ao Claretiano por me proporcionarem a realização desse sonho. Eu sou a prova de que não há idade, classe social, etnia e religião que nos impeça de fazer o que queremos. Eu amo de paixão o Claretiano e sou muito grato por onde eu cheguei. Recomendo essa instituição mãe.

Me formei em Gestão Financeira no Claretiano no ano de 2015. Embora os caminhos fossem diferentes, eu conhecia toda a estrutura, assim ficou fácil optar pela instituição na minha segunda graduação. Digo para todos que não escolhi a Pedagogia, fui escolhida. Eu estava andando na contramão da Educação, a minha intenção era atuar na área empresarial, pois já tinha um curso superior, uma profissão, e ser professora nunca tinha passado pela minha cabeça, ainda mais porque tinha uma visão estereotipada: uma pessoa na sala com várias crianças ao redor. Porém, surgiu uma oportunidade de emprego em uma escola municipal de Rio Claro. A primeira vez que entrei naquela Unidade Escolar não tinha alunos, era uma reunião com aproximadamente 70 pessoas, entre funcionários e professores. Eu senti que ali era o meu lugar. Quando os portões da escola abriram e as crianças foram entrando, notei que minha ideia sobre ser professora estava equivocada e tive certeza de queria fazer parte do processo de aprendizagem dos alunos. Uma questão que se destacou na ocasião e favoreceu a minha escolha foi a Educação Inclusiva, presente na escola. Todos os momentos vivenciados foram essenciais para minha formação profissional e para o meu desenvolvimento pessoal. Os quatro anos de graduação foram incríveis, pois fiz parte de uma turma em que cada um contribuiu de alguma forma, além dos professores que humanizam ainda mais seu trabalho sendo nossos amigos. Além disso, as disciplinas eram ricas em conhecimento, a metodologia de ensino eram devidamente apropriadas e o espaço físico do Claretiano era adequado para atender as demandas de aprendizagem. Ingressei no curso 2017 e no ano seguinte já começaram os estágios, e com eles, a oportunidade de participar do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), pela primeira vez no curso de Pedagogia de Rio Claro. Me inscrevi no processo seletivo e fui aceita, hoje agradeço por minha escolha e pela experiência adquirida. No começo do ano de 2019, os bolsistas foram orientados a escrever um artigo. Essa tarefa ocorreu concomitante com tudo que já se passava na minha vida acadêmica e cursos extracurriculares como o de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), mas apesar da correria deu tudo certo. Ufa! Em parceria com outra estagiária escrevi o documento “Inclusão escolar: didática do professor e o desenvolvimento do aluno”. Finalmente em 2020, o ano tinha tudo para ser calmo, estágios finalizando, tema do trabalho de conclusão definido, mas fomos surpreendidos pela pandemia do COVID-19, e com ela, as aulas remotas, professores e colegas de turmas distantes, até um pouco de desânimo. Contudo, em nenhum momento os professores nos deixaram sós, mesmo distantes mostraram preocupação, mandando mensagens de estímulo e isso foi crucial, de acordo com o momento que vivíamos. Consegui desenvolver as atividades propostas e mesmo com as dificuldades apresentada pela pandemia, conclui novamente em dupla meu segundo artigo: “O uso da tecnologia assistiva como recurso do docente para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos Público Alvo da Educação Especial”. Devido ao caos provocado pela pandemia, nós, formandos de 2020, tínhamos consciência do cenário educacional e das dificuldades que poderíamos enfrentar após nossa formatura, como a falta de trabalho, em virtude da suspensão das aulas presenciais. No entanto, após uma semana que tinha colado grau (a distância), fui surpreendida com uma proposta de emprego para ser professora intérprete de LIBRAS, atuando na mesma escola em que tive minha primeira experiência profissional na área educacional. Confesso que não me sinto totalmente preparada, pois para o exercício dessa profissão considero necessária uma formação contínua, tendo em vista os desafios que a docência propõe. Entretanto, hoje eu sei os caminhos por onde eu devo ou não seguir, isso graças à instituição e aos professores envolvidos na minha formação, que por quatro anos foram presentes, mostrando a importância de uma atuação repleta de responsabilidade e amor.

Desde pequeno sempre sonhei em trabalhar com automóveis e nas minhas lembranças essa era uma paixão que sempre fez parte da minha vida. Então foi muito fácil escolher ser Engenheiro Mecânico desde muito cedo, mas entre a escolha e a execução do objetivo, estavam obstáculos muito difíceis de transpor. O Claretiano apareceu na minha vida quando eu tinha desistido do sonho de ser Engenheiro. Na época, os cursos disponíveis eram ofertados em cidades vizinhas e com preços muito inacessíveis para a minha condição. Então, o Claretiano - Centro Universitário tornou isso possível e me proporcionou a realização de um dos meus maiores sonhos. Durante o curso, fui privilegiado de poder participar de um Projeto tão maravilhoso, que é o BAJA, onde pude viver o ambiente de engenharia na prática e ser desafiado de uma maneira única e especial. Também tive o privilégio de ser o capitão desta equipe e participar de três edições representando o Claretiano em competições BAJA SAE. Hoje, após minha formatura, sou muito grato pelo desenvolvimento profissional e humano que a Instituição me proporcionou, e espero ter contribuído com minha dedicação à altura com que fui abençoado nesses cinco maravilhosos anos. Me sinto preparado para os desafios que a profissão exige e tenho orgulho de ter sido aluno do Claretiano, com certeza.