Minha história começa muito antes do Claretiano, quando eu ingressei como aluno Cotista Negro, na Unesp em Assis, no ano de 2015. Durante meus 3 anos de Unesp eu fui o primeiro da turma com coeficiente de rendimento de 90% de aproveitamento. Tudo ia bem, tinha a Bolsa PIBID pela qual ministrava aulas para o primeiro ano do ensino médio e, a convite da Coordenadora Pedagógica, ministrava aulas para o terceiro ano do ensino médio. Fazia o que mais amo: ensinar. Até que a maior tragédia de toda a minha vida aconteceu. No ano de 2017, durante as férias, eu tive problemas pessoais sérios e fui diagnosticado com um distúrbio. Precisei trancar a faculdade e achei que tudo estava perdido. Tive depressão e durante um ano fiquei muito mal, sendo internado várias vezes. Mas aos poucos o sonho começou a renascer. Um ano depois, fui aprovado no vestibular do Claretiano. Comecei a estudar e tive alguns problemas por um semestre. "Ano passado eu morri, mas esse ano eu não morro", o lema de Belchior se tornou o meu e voltei a me dedicar, ingressei na iniciação científica do Claretiano, escrevi um artigo avaliado com nota máxima e tive aproveitamento de 83% no último semestre. Me formei este ano e quero agradecer meu amado professor e orientador Tiago Contiero, por ter me acolhido em seu grupo de pesquisa. És um homem humilde e genial, acima da média, ponto fora da curva. Também quero agradecer a minha família que nunca desistiu de sonhar comigo, nem de mim. Mesmo nos momentos em que eu mesmo não acreditava em mim. Sem fé, seria impossível realizar esse sonho. Espero que meu depoimento inspire muita gente. Obrigado, Claretiano. Obrigado por me deixar tocar o céu!

Escolhi ser fisioterapeuta ainda criança. Naquela época, meus avós reclamavam de dores e eu tentava cuidar deles, apertando-lhes as costas e os pés. Já estava fazendo, inconscientemente, terapia manual e “pontos gatilhos”. Mas a confirmação veio aos 14 anos, quando jogando futebol, tive uma fratura de tíbia e precisei da fisioterapia para me restabelecer. Além da certeza de ter escolhido a profissão certa, tenho também a certeza de ter escolhido a faculdade certa para me formar, no caso, o Claretiano – Centro Universitário, em Batatais, onde recentemente fiz uma visita. Na ocasião, pude rever meus mestres e, claro, me emocionar. Do Claretiano tenho muitas boas lembranças e apenas um pesar: passou rápido demais! Após minha formação no Claretiano, me especializei em terapia manual, com técnicas de pontos de gatilho, liberação miofascial e conceito Maitland! Hoje tenho meu próprio negócio na área de fisioterapia, realizando tratamentos individuais e personalizados. Me encontrei realmente nessa profissão. É a ela que me dedico de segunda à sexta. Já nos finais de semana meu trabalho é um pouco diferente… Sou cosplay e sósia do super-herói Thor. Como Thor, participo de eventos, programas de TV e recebo o pagamento mais gratificante de todos, o carinho das crianças. É com esse personagem que visito instituições de saúde e projetos sociais tentando levar um pouco de magia, amor e carinho a crianças em situação de vulnerabilidade. Em meus planos, essas duas profissões andam juntas. Quero continuar me aperfeiçoando na área de terapia manual, mas também quero poder dar ainda mais vida ao super-herói, dando continuidade ao trabalho filantrópico e investindo na área de interpretação, já que recebi convites para atuar em peças e participar de testes para TV.

Fiz parte da 1ª turma de Administração do Claretiano de Batatais. Como eu já exercia função de gerencia na empresa em que trabalhava, encontrei no curso de Administração no Claretiano uma ótima oportunidade de crescimento profissional e aprimoramento nas funções que desempenhava. Porém, com a terceirização proposta pela empresa, na época, meu curso se tornou mais útil ainda, pois pude desenvolver e colocar em prática meu conhecimento, junto com a contabilidade que já exercia com consultoria para pequenas e médias empresas. A escolha pelo Claretiano como instituição de ensino foi baseada no histórico e conhecida qualidade de seus cursos oferecidos, solidez e seriedade da instituição. Sempre fui muito apaixonado pela área, porém me faltava a teoria, então ingressei no curso de Administração e pude aproveitar, por completo, tudo o que eu aprendi. A área de consultoria empresarial teve uma grande participação na evolução profissional, pois agreguei muito conhecimento e satisfiz as necessidades dos meus clientes. Depois disso, realizei o meu sonho de abrir meu próprio negócio, um escritório de contabilidade e consultoria. Hoje tenho meu negócio e é a vez da minha filha iniciar sua carreira, ela quer fazer Medicina e o Claretiano é a nossa primeira escolha. Há alguns anos atrás, quando tive a informação de que a unidade de Rio Claro iria oferecer o curso de Medicina, fiquei muito feliz, pois eu já tinha conhecimento da vontade de minha filha na escolha da profissão e sendo o Claretiano, eu tinha certeza que seria uma ótima escolha. Claro que agora, após ela prestar o vestibular, é torcer para ser aprovada. Se procura um curso superior sério com alta empregabilidade ao final do curso, o Claretiano - Centro Universitário é o mais indicado. Instituição sólida e muito respeitada no mercado.

Rafael iniciou sua vida no esporte bem novo. Aos 7 anos participou de uma avaliação com técnico da equipe rio-clarense de natação, a qual integrou por um tempo. Aos 13 anos passou para a equipe principal, com treinos mais avançados e longos, diariamente e, com essa rotina de treinos, os resultados começaram a aparecer, foram campeonatos paulista, jogos regionais, campeonato brasileiro, entre outros, porém, precisou interromper seus treinos para estudar. A paixão pela natação nunca acabou, com 31 anos, Rafael iniciou o curso de Educação Física, no Claretiano, e logo no primeiro semestre, voltou a ter contato com a natação. Mesmo sem poder treinar, devido a rotina de trabalho e estudos, mantinha o foco no futuro que o esperava. Após se formar, começou a trabalhar como guarda vidas na escola SESI, trabalho que exigia um treino diário, fosse musculação, corrida ou natação. Com isso, Rafael voltou a praticar e, após 20 anos longe das competições, integra a equipe Máster Rio Claro, categoria 35+ anos e, até agora, foram duas temporadas, em 2015 e 2016, que deram início a uma nova história no esporte. Nas recentes competições, Rafael conquistou o recorde nos 25 de costas, passando direto para o principal, no qual adquiriu a 15ª posição. "Mesmo participando de poucas etapas, fico feliz com o resultado final com a 15ª colocação geral." Além do trabalho no SESI, Rafael é personal trainer no Studio Octane, em Rio Claro, e é pós-graduando em Medicina Esportiva e Atividade Física. "Tenho um grupo de treinamento funcional para a 3º idade, no qual dou aulas duas vezes na semana. Muita coisa eu devo ao conhecimento que obtive nos anos de faculdade."

Me formei em Gestão Financeira no Claretiano no ano de 2015. Embora os caminhos fossem diferentes, eu conhecia toda a estrutura, assim ficou fácil optar pela instituição na minha segunda graduação. Digo para todos que não escolhi a Pedagogia, fui escolhida. Eu estava andando na contramão da Educação, a minha intenção era atuar na área empresarial, pois já tinha um curso superior, uma profissão, e ser professora nunca tinha passado pela minha cabeça, ainda mais porque tinha uma visão estereotipada: uma pessoa na sala com várias crianças ao redor. Porém, surgiu uma oportunidade de emprego em uma escola municipal de Rio Claro. A primeira vez que entrei naquela Unidade Escolar não tinha alunos, era uma reunião com aproximadamente 70 pessoas, entre funcionários e professores. Eu senti que ali era o meu lugar. Quando os portões da escola abriram e as crianças foram entrando, notei que minha ideia sobre ser professora estava equivocada e tive certeza de queria fazer parte do processo de aprendizagem dos alunos. Uma questão que se destacou na ocasião e favoreceu a minha escolha foi a Educação Inclusiva, presente na escola. Todos os momentos vivenciados foram essenciais para minha formação profissional e para o meu desenvolvimento pessoal. Os quatro anos de graduação foram incríveis, pois fiz parte de uma turma em que cada um contribuiu de alguma forma, além dos professores que humanizam ainda mais seu trabalho sendo nossos amigos. Além disso, as disciplinas eram ricas em conhecimento, a metodologia de ensino eram devidamente apropriadas e o espaço físico do Claretiano era adequado para atender as demandas de aprendizagem. Ingressei no curso 2017 e no ano seguinte já começaram os estágios, e com eles, a oportunidade de participar do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), pela primeira vez no curso de Pedagogia de Rio Claro. Me inscrevi no processo seletivo e fui aceita, hoje agradeço por minha escolha e pela experiência adquirida. No começo do ano de 2019, os bolsistas foram orientados a escrever um artigo. Essa tarefa ocorreu concomitante com tudo que já se passava na minha vida acadêmica e cursos extracurriculares como o de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), mas apesar da correria deu tudo certo. Ufa! Em parceria com outra estagiária escrevi o documento “Inclusão escolar: didática do professor e o desenvolvimento do aluno”. Finalmente em 2020, o ano tinha tudo para ser calmo, estágios finalizando, tema do trabalho de conclusão definido, mas fomos surpreendidos pela pandemia do COVID-19, e com ela, as aulas remotas, professores e colegas de turmas distantes, até um pouco de desânimo. Contudo, em nenhum momento os professores nos deixaram sós, mesmo distantes mostraram preocupação, mandando mensagens de estímulo e isso foi crucial, de acordo com o momento que vivíamos. Consegui desenvolver as atividades propostas e mesmo com as dificuldades apresentada pela pandemia, conclui novamente em dupla meu segundo artigo: “O uso da tecnologia assistiva como recurso do docente para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos Público Alvo da Educação Especial”. Devido ao caos provocado pela pandemia, nós, formandos de 2020, tínhamos consciência do cenário educacional e das dificuldades que poderíamos enfrentar após nossa formatura, como a falta de trabalho, em virtude da suspensão das aulas presenciais. No entanto, após uma semana que tinha colado grau (a distância), fui surpreendida com uma proposta de emprego para ser professora intérprete de LIBRAS, atuando na mesma escola em que tive minha primeira experiência profissional na área educacional. Confesso que não me sinto totalmente preparada, pois para o exercício dessa profissão considero necessária uma formação contínua, tendo em vista os desafios que a docência propõe. Entretanto, hoje eu sei os caminhos por onde eu devo ou não seguir, isso graças à instituição e aos professores envolvidos na minha formação, que por quatro anos foram presentes, mostrando a importância de uma atuação repleta de responsabilidade e amor.